Leitbild der Qwalio Akademie
Sechs Grundsätze, an denen wir uns messen lassen – von unserem Auftrag über unser Bildungsverständnis bis zu unserer Verpflichtung, mit dem Tempo der KI Schritt zu halten.
Unser Auftrag
Wir befähigen Menschen, mit Künstlicher Intelligenz zu arbeiten, statt von ihr verdrängt zu werden. Digitalisierung verändert Berufsbilder schneller, als Erstausbildungen nachkommen. Unsere Aufgabe ist es, diese Lücke praxisnah, verständlich und für jeden zugänglich zu schließen – unabhängig von Vorbildung, Alter oder Herkunft.
Unser Bildungsverständnis
Lernen gelingt, wenn es sich am Arbeitsplatz beweist. Wir unterrichten deshalb an realen Aufgaben, mit den Werkzeugen, die unsere Teilnehmenden am Tag nach der Maßnahme tatsächlich benutzen. Wissen ohne Anwendung betrachten wir nicht als Lernerfolg. Jede unserer Maßnahmen endet mit einer eigenständig bearbeiteten Praxisaufgabe.
Unser Anspruch an Qualität
Wir messen uns an drei Größen: der Abschlussquote, der Vermittlungs- beziehungsweise Verbleibsquote sechs Monate nach Maßnahmeende und der Rückmeldung unserer Teilnehmenden und Dozenten. Diese Kennzahlen erheben wir für jeden Durchgang, werten sie in der jährlichen Managementbewertung aus und leiten daraus konkrete Änderungen am Curriculum ab.
Unser Verhältnis zum Arbeitsmarkt
Wir sind kein Selbstzweck. Unsere Maßnahmen entstehen aus dem, was Betriebe in unserer Region tatsächlich suchen. Die Gründer der Qwalio Akademie sind selbst unternehmerisch in der Personaldienstleistung, der Industriedienstleistung und der Beratung tätig und stehen im täglichen Kontakt mit Arbeitgebern. Diesen Zugang nutzen wir, um Curricula aktuell zu halten und Teilnehmenden Anschlussperspektiven zu eröffnen.
Unser Umgang miteinander
Unsere Gruppen sind klein – höchstens zwölf Teilnehmende. Wir begegnen allen Teilnehmenden mit Respekt und ohne Ansehen von Geschlecht, Herkunft, Weltanschauung, Alter oder Beeinträchtigung. Wer im virtuellen Klassenraum nicht mitkommt, wird nicht durchgereicht, sondern einzeln begleitet. Für Menschen mit Beeinträchtigung stellen wir barrierearme Materialien und individuelle Zeitregelungen bereit.
Unsere Verpflichtung zur Weiterentwicklung
Künstliche Intelligenz verändert sich schneller als jedes andere Lehrgebiet. Wir überprüfen unsere Curricula deshalb halbjährlich, nicht jährlich, und verpflichten unsere Dozentinnen und Dozenten zu mindestens 16 Stunden fachlicher Fortbildung im Jahr.